Abans d’agafar una càmera, cal saber què volem explicar. Amb aquesta idea va arrencar el taller que l’Andrea, professional de l’audiovisual i col·laboradora d’Aventura STEAM, va venir a impartir a l’aula. Una sessió pensada per donar a l’alumnat les eines per convertir uns quants enregistraments en una història que emociona.

El poder de les imatges

La primera lliçó va ser clara: una imatge no és només el que es veu, sinó el que fa sentir. L’Andrea va mostrar com una mateixa escena pot explicar coses molt diferents segons com es presenti, i va introduir el concepte clau de tot el taller: l’storytelling, l’art de donar forma narrativa al material per connectar amb qui mira.

De la idea al muntatge

A partir d’aquí, la sessió va recórrer les fases de creació d’un vídeo fins arribar al muntatge, on tot pren sentit. Entre els consells pràctics que va compartir:

  • Treballar amb un pla de rodatge a mà per no perdre el fil.
  • Cuidar els inicis: un arrencada suau d’àudio i imatge, pensant sempre en el públic a qui ens adrecem.
  • Vigilar els salts temporals i mantenir la lògica de la història.
  • Fer visionats amb altres persones abans de tancar el muntatge.

L'Andrea explica la fase de muntatge a l'alumnat

Eines per al projecte

Tot el que es va treballar en aquest taller té una aplicació directa: els vídeos 360 del projecte Memòria Viva. Saber narrar amb cura és el que farà que els testimonis dels residents no siguin només enregistraments, sinó històries que val la pena escoltar i tornar a viure.

Gràcies a l’Andrea i a Aventura STEAM per acostar la mirada professional a l’aula. Amb aquestes bases, l’alumnat ja està a punt per donar forma a la memòria.